Formación académica

Licenciatura en Psicología clínica (UB)
Formación superior en Análisis Transaccional. Certificado por la EATA/ITAA (Asociación Europea de Análisis Transaccional) y por la ITAA (Asociación internacional de Análisis Transaccional)
Formación en terapia familiar sistémica. Centro Kine Barcelona
Psicoterapeuta de grupo y familia. Instituto de trabajo grupal y familiar. Barcelona
Postgrado en TDAH / Dificultades de aprendizaje / Trastornos de conducta. Enfoque terapéutico Cognitivo conductual (Fundación Adana, Barcelona, Universidad La Salle Madrid

Seminarios infanto juvenil del Máster Psicopatología clínica Fundación Vidal i Barraquer : Clínica del adolescente en crisis, infancia Winnicot.
Participación en Grupos de Supervisión de Casos Clínicos en Infancia, Adolescencia y Familias. Colegio Oficial de Psicología.
Participación en el grupo de trabajo Infancia, adolescencia y familia del Colegio Oficial de Psicología.
Miembro de la APEFAC (Asociación de Profesionales de Espacios familiares de Cataluña). Participación en formaciones, jornadas y grupos de supervisión de casos: desarrollo biopsicosocial en la primera infancia (0-3 años), el juego en la primera infancia, el vínculo afectivo, competencias parentales.
Formación continuada por el departamento de Derechos sociales y la Diputación de Barcelona desde el enfoque sistémico en intervención con familias, niños y jóvenes en la construcción del vínculo, neurociencia, parentalidad, conflictos relacionales, etc.
Actualización en dificultades de aprendizaje, Integratek y Método Glifing.

Experiencia

Psicóloga y técnica del SOAF (Servicio de Orientación y Acompañamiento Familiar) del Ayuntamiento de Badia del Vallès. Acompañamiento y soporte terapéutico a familias con niños y jóvenes.
Talleres y charlas para familias de EBM, centros escolares y de institutos de Badia del Vallès como psicóloga del SOAF (Servicio de Orientación y Acompañamiento Familiar). Herramientas de parentalidad.
Intervención en grupos de espacios familiares 0-6 años facilitando la estimulación y el desarrollo integral del niño. Atención y estimulación precoz, límites, regulación emocional, herramientas y pautas para las familias con o sin diversidad funcional.
Monitora y directora de ocio en EBM y centros escolares.
Coordinadora de proyectos sociales, políticas de igualdad del Ayuntamiento de Badalona, recurso socioeducativo y sociocultural para niños y familias 3-12 años.
Psicóloga infanto-juvenil, adolescentes y familia, reeducaciones y dificultades de aprendizaje en el ámbito privado.

Amàlia Martin - Psicóloga infanto-juvenil, adolescentes y familia